mardi 14 décembre 2010

cross country par Rosann Brisson



Le 18 octobre,les élèves de la polyvalente des Rivières ont participé au championnat scolaire régional de cross-country qui se tenait à Sept-îles. L'école a remporté 2 bannières et plusieurs médailles! Le championnat provincial se tiendra Papineauville.

lundi 13 décembre 2010

vendredi 3 décembre 2010

Halloween par Rosanne Brisson


Vendredi le 29 octobre dernier , les élèves de la 5 ième secondaire de la polyvalente ont organisé une soirée étudiante dans le but de financer leur album de finissants. Le plaisir était au rendez-vous et plusieurs élèves étaient présents à cette soirée de l'halloween. Les élèves de secondaire 5 sont satisfaits et récidiveront prochainement.

P.-V. du gouvernement étudiant 3 décembre 2010


Procès-verbal du gouvernement étudiant le 3 décembre 2010.


1- Nos procès-verbaux sont disponibles sur le blogue de la Polyvalente des Rivières.

2- Présences= -Mario L. –Joannie C. –Élisa G. –Pier-Alexandre O. –Guillaume T. –Catherine T. –Joannie B.

3- Élisa propose l’ordre du jour du 3 décembre 2010.

4- Joannie propose l’adoption du procès-verbal du 17 novembre 2010.

5- Le gouvernement étudiant propose des modifications au code de vie de notre école=

- L’utilisation des appareils d’enregistrement multimédia devrait être interdite à l’intérieur de l’école.
- Une permission spéciale pourrait être accordée pour des événements particuliers.
- Les conversations aux cellulaires serait permises à la salle d’accueil seulement.

6- M. Bouchard et les personnes concernées doivent choisir la date pour la journée d’activités de février. Les enseignants disponibles pour les voyages (activités à l'extérieur de la ville)se sont manifestés. Mario souhaite la plus grande participation de tout le monde. Guillaume souhaite que la prise des présences se déroule comme pour une journée normale de classe.

7- Varia a) Guillaume s’occupe de démarrer la radio étudiante.

mardi 23 novembre 2010

Procès-verbal du gouvernement étudiant no.2


17 novembre 2010.


1- Bonne nouvelle… Guillaume Thibault redeviendra technicien en loisirs pour l’année scolaire 2010-2011.

2- Présences= -Mario L. – Vickie B. – Pierre-Alexandre O. – Jennifer G. – Joannie C.


3- Jennifer propose l’ordre du jour du 17 novembre 2010.

4- Joannie propose l’adoption du procès-verbal du 4 novembre 2010.


5- Le gouvernement étudiant croit en la nécessité de créer une radio-étudiante pour l’heure du dîner. De la publicité sera affichée pour les personnes intéressées à former un comité.

6- Concernant la journée d’activités de février 2011, Joannie recherchera deux enseignants pour chacune des activités suivantes : Valcartier, Mont-Tibasse, Piscine-cinéma-B.C et La patinoire du Méandre.


7- Varia a) Jennifer et Vickie iront rappeler au directeur sa promesse concernant la propreté à l’intérieur des casiers. Elles lui parleront aussi des micro-ondes de la cafétéria ainsi que des cendriers à l’entrée des élèves.


b) Les élèves se plaignent de l’inégalité du chauffage dans l’école. Pierre-Alexandre ira en discuter avec le directeur.

8- Fermeture à 13 heures.

Procès-verbal du gouvernement étudiant


Réunion du 4 novembre 2010.


1- Bienvenue aux nouveaux membres…


2- Présences= -Mario Landry -Catherine Tremblay(sec5)
-Pierre-Alexandre Ouellet(sec3) -Joannie Côté(sec4)
-Jennifer Gagnon(sec3) -Élisa G.Morency(sec4)
-Vickie Bourque(sec2)

3- Joannie propose l’adoption de l’ordre du jour.


4- Catherine propose l’adoption du procès-verbal du 25 mars 2010.

5- Pour l’année scolaire 2010-2011 :

Catherine sera Première Ministre,
Élisa sera vice-Première Ministre et
Joannie sera présidente d’assemblée.

Catherine et Élisa représenteront les élèves aux réunions du conseil d’établissement.

6- Nous avons discuté de nos

objectifs en 2010-2011.
L’aménagement extérieur de l’entrée des élèves demeurera une priorité.
Le jour de la terre sera souligné encore cette année. Un arbre pourrait être
planté près de l’entrée des élèves.
Une « méga » photo symbolique sera peut-être prise. Il ne faut pas perturber les cours dans la mesure du possible.
La journée d’activités de février devra faire l’objet d’un sondage.
Une radio-étudiante serait appréciée.

7- varia a) Une veillée étudiante au profit de l’équipe de basket pourrait être tenue le 11 février 2011.
b) Il manque un cendrier à l’entrée des élèves.
c) Éliminer le mât à l’entrée des élèves.
d) Acheter de bons micro-ondes pour la cafétéria.

vendredi 1 octobre 2010

PIMS: pour une expérience solaire sécuritaire !


Le PIMS… c’est quoi ?
L’acronyme PIMS signifie Programme d’intervention en milieu scolaire. Il s’agit d’un programme de la Sûreté du Québec, qui existe depuis maintenant plusieurs années. Ses objectifs sont la lutte à drogue, au taxage et à la violence en milieu scolaire.
Une centaine de policiers et policières de la Sûreté du Québec appliquent actuellement ce programme dans plus des 200 écoles secondaires situées sur le territoire desservi par la SQ. Les policiers et les policières intervenant(e)s en milieu scolaire reçoivent une formation spécifique. Cette formation vise à bien les outiller afin d’intervenir adéquatement soit en enquête, en prévention ou lors des situations d’urgence.
Concrètement, le policier intervenant en milieu scolaire est là pour s’occuper de ton établissement scolaire afin que l’école que tu fréquentes soit un milieu de vie agréable et où tu te sens en sécurité.

Drogues + école = une expérience pouvant causer des problèmes
À l’adolescence, on vit tout de sortes d’expériences. Moins de la moitié des jeunes en milieu scolaire admettent avoir fait l’expérience, au moins une fois, du cannabis[1]. Malheureusement certains développeront une regrettable habitude de consommation. Lorsque tu es à l’école, ton objectif n’est-il pas de préparer ton avenir? Les profs ne sont-ils pas là pour t’aider à apprendre? Crois-tu qu’un étudiant puisse le faire sans avoir les idées claires ? Savais-tu que la possession pour fin de consommation personnelle est illégale ?
Quelques étudiants peuvent aussi être attirés à l’idée de se faire de l’argent de poche par la vente de drogue. Or, un des rôles du policier intervenant en milieu scolaire est donc de lutter contre le trafic de drogues à l’école. Ses enquêtes conduisent à des arrestations où les revendeurs seront être amenés devant les tribunaux. La présence du policier intervenant en milieu scolaire vise également à sécuriser les jeunes qui ne consomment pas. Il pourra aider ceux qui ont des problèmes de consommation en les référant, par exemple, vers un intervenant en prévention de la toxicomanie.
[1] Jeunes, drogues et violence : des liens à comprendre (2004) Centre international de criminologie comparée (Université de Montréal) Serge Brochu, Marie-Marthe Cousineau, Fu Sun et Valérie Houde

La violence à école… tolérance zéro !
Les adolescents qui fréquentent l’école doivent pouvoir le faire tout en ayant l’esprit tranquille. Le taxage, les menaces, les agressions physiques ou sexuelles n’ont pas leur place! Les jeunes qui en sont victimes vivent des moments difficiles : ils peuvent perdre confiance en eux, avoir de mauvais résultats scolaires, ne plus avoir le goût d’aller à l’école, vivre dans la peur, souffrir d’anxiété... Certains peuvent même songer au suicide afin d’échapper à la violence. On ne doit tolérer aucune violence en milieu scolaire !
Le policier est aussi présent à l’école pour prévenir le taxage et la violence. Son rôle est de protéger les victimes, identifier les agresseurs et poursuivre les contrevenants devant les tribunaux. Mais tout le monde peut contribuer à lutter contre la violence… En refusant de tolérer ou d’encourager les comportements violents et en dénonçant les situations où quelqu’un en est victime.

Combattre la violence, c’est l’affaire de tous. Le pire, c’est de ne rien faire !


Comme les années passées, c’est Josée Guy qui sera le PIMS dans votre école. Son bureau est situé tout près du secrétariat. Si vous avez besoin de communiquer avec moi laisser votre nom au secrétariat et il me fera plaisir de communiquer avec vous aussitôt que possible. Bonne Année Scolaire 2010-2011 !


De l’aide pour toi, il y en a !
En plus des gens de ton entourage, il existe des ressources extérieures qui peuvent t’aider si tu as un problème ou si tu as besoin de te confier. En voici deux :

1-800-263-2266
http://teljeunes.com/ http://www.jeunessejecoute.ca/

Pour signaler un crime en toute confidentialité : 1 800 711