Bonne année à tous et toutes!

Peinture de Sabrina Emond , quatrième secondaire.

LNHC: Les Verts se couvrent de gloire

La saison automnale de la LNHC s’est achevé le 9 décembre dernier alors que le gymnase de la polyvalente a été le théâtre des affrontements ultimes dans les divisions Dufour et Lafontaine. Les verts ont su s’imposer dans les deux divisions.

Division Dufour

Les Verts, menés par un Nicolas Émond en pleine possession de ses moyens, ont vaincu les Rouges par le pointage de 2-1 en grande finale. Outre Émond (qui a été choisi meilleur joueur des séries), la clique de Ste-Thérèse s’est également démarquée. Les Frédéric Bacon, Mike Sirois et Robin Tremblay n’ont jamais ralenti et leurs nombreuses gouttes de sueur furent récompensées par les honneurs de la victoire.

Division Lafontaine

Après avoir terminé la saison au dernier rang, les Verts partaient de loin. À l’amorce des séries, ils n’avaient toujours pas réussi à faire bouger les cordages. L’éclosion de quelques recrues a permis aux Verts de faire oublier leur difficile début de saison. La progression de Jean-Martin J.-Bouchard a été particulièrement impressionnante. Toutefois, c’est le brio du gardien Nolan Demers qui fut la clé du succès des Verts. Le jeune cerbère a d’ailleurs été nommé joueur par excellence des séries. En grande finale, les Bleus furent muselés par ses prouesses et durent s’incliner par la marque de 2 à 1.

Félicitation à tous les membres de la LNHC et à l’année prochaine.

En passant, malgré la qualité des équipes championnes, elles ont dû baisser pavillon devant la puissante machine enseignante. Meilleure chance la prochaine fois...

Joyeuses Fêtes à tous et toutes !

Manga réalisé par Marie Michelle Tremblay (secondaire 4). Dessin coloré avec des feutres à l'alcool.

Portez la tuque officielle de la LNHC .

Soyez à la mode et choisissez la bonne tuque!

Vous avez l'âge de Richard ou Robert et vous rêvez de porter la tuque des Nordiques ? Vous êtes plutôt de la génération Patrick et Dave: les Canadiens sont vos amours ! Vous êtes à coté de la plaque, la tuque en vogue, c'est celle de la Ligue Nationale de Hockey Cosum de la polyvalente!

Cette tuque est disponible au coût de 10 $ et arborera le sigle de la ligue. Disponible en couleurs: du bleu au rose en passant par le blanc!

Informations: Dave Dufour et Patrick Lafontaine

Procès-verbal du gouvernement étudiant no. 5

Gouvernement étudiant
Procès-verbal du 3 décembre 2008


1- Ouverture

2- Présences : -Mario L. –Guillaume T. –Geneviève S. –Carolanne L.

-Amélie C. Joannie C.

3- Amélie Canuel propose l’adoption de l’ordre du jour.


4- Geneviève Simard propose l’adoption du procès-verbal du 17 novembre 2008 avec la précision suivante :

-Concernant la peinture à la cafétéria et à la salle d’accueil, une murale pourrait être intégrée au projet. Cette murale serait en lien avec le fait que nous sommes une école verte Brundtland.

5- Les élèves du
gouvernement étudiant ont ciblé quatre projets en
environnement réalisables
cette année :

1) La murale dans la salle d’accueil:un concours pourrait permettre de cibler une bonne idée.

2) Des tasses à café seront achetées pour le personnel de l’école dans le but d’éliminer les verres de styromousse.

3) Agir afin que les bacs de récupération soient disponibles dans toute l'école.

4) Une période de dîner sera choisie pour sensibiliser et inciter les élèves de l’école à recycler les « restes » de leur repas. Une récompense sera associée aux gestes de recyclage.


6- Varias

- La journée du 16 décembre sera consacrée au panier de Noël. Guillaume verra à ce que la récolte de denrées non périssables soit un succès.

- Mario rencontrera M. Ken Bouchard concernant l’ouverture des portes de l’école le matin. Un des transporteurs arrive tôt et cela entraîne des problèmes.

Si la tendance se maintient: il s'appelera Eugène!

Texte et photos:
Simon Saint-Pierre

Il y a de cela quelques semaines, la Polyvalente des Rivières fut en proie à une hystérie affective d'un côté, ainsi que d'une peur sans précédent de l'autre (en particulier pour les filles...). Un lézard, pour ne pas dire un spécimen de la famille des Uromastix (ou encore lézard à queue épineuse) , avait fait son apparition à la Polyvalente, suscitant immédiatement l'intérêt des étudiant(e)s.


Le nom de ce même lézard est encore sujet à débat au moment d'écrire ces lignes: se nommera-t-il Hubert, Benjamin ou bien Eugène ? Mais qu'est-ce réellement qu'un Uromastix ? Eh bien, il faut savoir que ce petit lézard est un sédentaire éternel, il ne bougera qu'en cas de grande nécessité : donc inutile de se planter devant son aquarium en espérant le voir se trémousser !

Et pour les plus craintifs d'entre vous : non, il ne mord pas. Mais il sait toutefois se servir de sa queue épineuse pour se défendre ! Mais n'ayez crainte, ses maîtresses attentionnées se chargent de le rendre docile alors qu'il est encore relativement jeune: vous pourrez donc le prendre dans vos mains sans avoir à craindre pour votre intégrité faciale et/ou physique.

De plus, notre petit lézard est en bonne voie de devenir la mascotte de la polyvalente pour une bonne durée, puisque son espérance de vie peut s'étirer jusqu'à environ 15 ans, sans oublier que sa croissance n'est pas encore terminée. (Sa taille peut atteindre 70 à 75 cm)

Il ne faut pas oublier l'influence qu'aura notre nouvelle mascotte sur les élèves. Quoi de mieux qu'un réel spécimen pour amener les jeunes à s'intéresser à la vie animale, à l'écologie ou même à la biologie ? Que d'aventures en perspective... Pour en savoir plus cliquez ici

Appel à toutes les filles de la part de Tanya Dufour!

TOUT LE MONDE EN PARLE!

Après les vacances des Fêtes, le Hockey Cossum sera de retour avec une nouvelle saison. Alors, je souhaite recueillir des candidatures pour former une ligue féminine. Allez les filles, ce sera super!

Contactez : Tanya Dufour .

Météorite observée et photographiée à Forestville.

Il faut être rudement rapide pour arriver à saisir sur pellicule ou sur support numérique une météorite...c'est pourtant ce qu'a
réussi à faire une élève de notre école. Témoignage.

Texte et photo :Catherine Breton

"En fin d'après-midi à 16h18 le 13 avril 2008, j'ai été surprise par l'apparition dans le ciel d'une météorite. Elle a croisé la lune en plein centre. Une belle diagonale de fumée noire. Le lendemain, j'ai communiqué avec le planétarium de Montréal qui m'a confirmé que cela était bel et bien une météorite qu'on appelle "météorite en boule de feu" ou bolide. "

Pour voir plus de photographies de cette observation cliquez ici

Procès-verbal du gouvernement étudiant no.4

Procès-verbal du 17 novembre 2008.

1- Nous avons pris une photo de groupe en ouverture. Les parents doivent donner leur accord pour que la photo soit publiée.


2- Présences -Mario L. –Ken B. –Guillaume T. –Carolanne L.
-Guillaume L. Catherine T. –Audrey F. –Kim D.

3- Guillaume Lafrance propose d’adopter l’ordre du jour du 17 novembre 2008.

4- Carolanne Langlois propose d’adopter le procès-verbal du 4 novembre 2008.

5. Invité

Monsieur Ken Bouchard, directeur de la polyvalente, nous donne des précisions concernant les sujets discutés lors de nos réunions précédentes :

Améliorations projetées
-Le vestiaire des filles sera rénové.
-Le tapis du local de musique sera enlevé bientôt et remplacé par un nouveau matériel insonorisant plus tard.
-Des aiguisoirs neufs sont achetés.
-Des ordinateurs neufs seront installés au local d’informatique (I.S.I.). Le câblage réseau sera aussi amélioré pour ce même local.
-La peinture de la cafétéria sera rafraîchie.


6-Les activités de notre journée du 19 décembre 2008
-Jeux vidéos
-Hockey et patinage à l’aréna
-Hockey cosom, volley-ball et basket-ball au gymnase
-Skis de fond et raquette
-Cinéma (choix selon les sorties vidéo)
-Curling

Vous pouvez également soumettre vos idées à Guillaume Thibeault le plus tôt possible.

Gouvernement étudiant: procès-verbal no. 3

Procès-verbal du 4 novembre 2008
1- Ouverture

2-Présences : -Mario L. –Joannie C. –Catherine T. –Kim D. –Élisa G.
-Audrey F. Guillaume L.

3-Joannie propose l’adoption de l’ordre du jour.

4-Élisa propose l’adoption du procès-verbal du 22 octobre avec les quelques précisions suivantes :

-Nous utiliserons E.C.R. pour désigner le cours d'éthique et culture religieuse.
-Les journées d’activités seront le 19 déc. 2008, le 26 fév. 2009 et le 4 juin 2009.

5-Nous avons discuté de la malpropreté dans l’école. Les endroits suivants sont problématiques :

-1. Le vestiaire des filles au gymnase
-2. Le local de musique
-3. Les tuiles de plafond autour des bouches d'aération de l’école en général
-4. Les couleurs de la salle d’accueil ne sont pas au goût de nos représentantes

6-Le matériel défectueux de l’école était aussi à l’ordre du jour et les objets suivants ont été ciblés :

-1. Les portes des toilettes des filles de la salle d’accueil
-2. Les aiguisoirs dans les classes
-3. Les ordinateurs sont lents

7-En varia, nos représentants ont indiqué qu'ils voudraient que la bibliothèque soit accessible pendant les pauses.

Une invitation à voir et rencontrer André Sauvé.

49 élèves de notre école auront la chance d'assister au spectacle de l'humoriste André Sauvé. Son humour qu'il qualifie lui-même d'échevelé , provoque un délire de rires et lui permet de récolter ovation sur ovation. C'est dans le cadre de l'activité Respectas qui est sous la responsabilité de M. Pierre Perron , que les jeunes pourront assister à ce spectacle. Les critères de sélection seront bientôt publiés sur ce site .

(Extrait :cliquez ici (juste pour rire) ou ici (youtube).

"Selon Yvon Deschamps , André est le meilleur humoriste
de son époque. "

Notes biographiques

L'artiste a notamment pratiqué le Bharata Natyam, une danse classique indienne, pendant une dizaine d'années. En fait, il a beaucoup travaillé le corps, étudiant entre autres le mime chez Omnibus. Il s'intéresse d'ailleurs beaucoup à « la manière d'habiter ce qu'on est en train de dire ».
Ex-psychothérapeute, il parle de névroses et de confusions. Pour André Sauvé, l'humour s'avère un visa pour aborder des choses qui, autrement, seraient arides.(source:Radio-Canada)

Le Gouvernement étudiant : procès-verbal no 2.

Procès-verbal du 22 octobre 2008



1-Mario ouvre la réunion.


2-Présences -Mario L. –Guillaume T. –Élisa G. –Amélie C. –Kim D.
-Catherine T. –Geneviève S. –Tony D. Guillaume L. –Audrey F.
-Carolle É.


3- Élisa propose l’adoption de l’ordre du jour du 22 octobre 2008.


4-Guillaume L. propose l’adoption du P.V. du 7 octobre 2008.


5-Les nominations de 2008-2009 sont :

-Kim Duguay sera premier
ministre.
-Carolanne Langlois sera ministre des Loisirs et des Sports.
-Amélie Canuel sera ministre de
l’Environnement.
-Geneviève Simard sera ministre des Finances.
-Kim Duguay sera présidente
d’assemblée.

6-Nous avons discuté de la grille matières à la poly des Rivières :

-En secondaire I et II, la situation est satisfaisante.
-En secondaire III, les élèves souhaiteraient avoir moins de cours de français (6 périodes au lieu de 8) ; plus d’art (4 périodes au lieu de 3) et plus d’éducation physique (3 périodes au lieu de 2).
-En secondaire IV, les élèves voudraient moins d’éthique. (2 périodes au lieu de 4) mais plus d’art (musique, art plastique ou art dramatique (4 périodes au lieu de 2).
-En secondaire V, la réforme n'entrera en vigueur qu'en août 2009.
-Au niveau des cours menant au DEP et ceux de MSS, notre représentante nous mentionne qu’il y a trop de français et pas assez de mathématique.

7- Les élèves du G.E. souhaitent qu’il y ait 3 journées d’activités cette année.
- Une journée avant Noël.
- Une autre juste avant la relâche.
-Et une dernière vers la fin du mois de mai.

Vers le vert .

Notre polyvalente a été reconnue officiellement école verte Bruntland. Un tableau a été remis à l'école pour souligner l'engagement des jeunes de notre école à la philosophie Bruntland. Cette reproduction laminée est exposée près du bureau de monsieur Benoît Théberge , intervenant en relation d'aide.

Qu'est-ce qu'une école Bruntland ?

Une école Verte Bruntland s’engage à poser des gestes concrets dans son milieu, afin de contribuer à construire un monde meilleur, un monde écologique, pacifique, solidaire et démocratique. Dans notre polyvalente , la poursuite de cet objectif se manifeste de plusieurs manières.

• Un monde écologique: Promotion des principes écologiques : réduire, réutiliser et recycler.
• Un monde pacifique: Rencontre des jeunes qui ont vécu des conflits pour leur offrir la possibilité de poser un geste réparateur.
• Un monde solidaire: Possibilité de participer à des levées de fonds pour venir en aide à des élèves ou à des citoyens dans le besoin.

• Un monde démocratique : Le gouvernement étudiant fonctionne selon des règles démocratiques.

PPO :qu'est-ce que ça mange en hiver ?

Roxanne Tremblay,une élève de quatrième secondaire en PPO (classe de Marie-Andrée Tremblay) a exploré la patisserie. Sa réalisation: un gâteau en forme de piscine. Résultat: succulent et original !

LE PPO ?

Le P.P.O. est un acronyme qui signifie: Projet personnel d'orientation. Ce cours dispensé au second cycle du secondaire permet aux élèves d'entreprendre une démarche pour découvrir diverses professions susceptibles de correspondre à ses aptitudes, ses goûts et à ses aspirations. Exprimé plus techniquement , il s'agit de...

" Réaliser une démarche exploratoire d’orientation ;
 Se situer au regard de son orientation scolaire et professionnelle."

Pour en savoir plus sur le PPO , visitez le site CALIXAPPO, vous y retrouverez des trucs , des guides pour travailler, des définitions...Bref, une illustration du travail des élèves et des enseignants qui cheminent en partenariat dans le cours PPO.

Résultat des élections fédérales à la Polyvalente.

Envoyée spéciale: Marilie Audet-Tremblay

Les élections des classes de quatrième secondaire, dans le cadre du cours d’histoire, ont débuté peu de temps après que l’on ait annoncé officiellement les élections canadiennes. Le projet avait pour but de faire vivre aux étudiants certaines des étapes qui constituent les élections fédérales.

Cinq chefs

Les cinq partis; le Parti Conservateur, le Parti Libéral, le Parti vert, le Bloc québécois et le Nouveau Parti démocratique, et leurs chefs respectifs; Tanya Dufour (PC), Michael Maltais (PL), Marie-Christine Lowe( PV), Tony Dufour (BQ) et Brian Fillion (NPD) , se sont donc préparés pendant quelques cours pour participer au débat. Celui-ci se déroulait à l’auditorium.


Le débat des chefs

Après un début plutôt lent, ce débat a finalement réussi à trouver son rythme lorsque le sujet de la guerre a été abordé. En effet, les sujets qui devaient être principalement abordés étaient l’environnement et l’économie. Pourtant, ceux-ci n’ont pas fait l’objet de beaucoup d’argumentations. C’est plutôt lorsque l’on a abordé le sujet de la guerre que tous ont commencé à participer. Le public s’est lui aussi mis de la partie, tous tentant de défendre leur chef, ou cherchant à contester les arguments apporter par les autres partis .Il y a eu quelques interventions du modérateur pour s’assurer que le débat n’aille pas dans toutes les directions. Le Parti Vert a du improviser étant donné l’absence de leur chef, mais ils ont tout de même réussi à bien se débrouiller. Les Libéraux, malgré le fait qu’ils aient changé de chef en plein milieu du débat, ont bien fait et le Parti Conservateur s’en est bien sorti malgré les nombreuses attaques dirigées vers lui. Le Bloc québécois et le NPD, quant à eux, avaient pour objectif de s’imposer en tant que fauteurs de troubles, et le Nouveau Parti démocratique a parfaitement réussi à convaincre les électeurs.

Résultat du scrutin

Le résultat final: Parti Vert: 1 vote; Parti Libéral: 3 votes; Parti Conservateur: 3 votes; Bloc québécois:4 votes et finalement le NPD: 12 votes. En conclusion, le Nouveau Parti démocratique gagne ces élections, suite à une performance convaincante lors du débat.

Théâtre interactif en visite dans notre école !

Une tournée théâtrale destinée aux jeunes s'arrêtera à l'audito de la polyvalente, mercredi le 29 octobre. L'histoire est invitante, il s'agit de deux protagonistes : Marilou, 17 ans, et son frère Samuel, 14 ans qui se retrouveront coincés dans l’environnement virtuel de leur ordinateur. Afin d'y échapper, ils solliciteront l’aide du public, qui deviendra partie prenante de l’action.

"Une intervention théâtrale, multimédia et interactive, sensibilisant les spectateurs à la prévention des comportements à risque en matière de dépendances (alcool, tabac, drogue, jeu) et d’infection transmissibles sexuellement. "

Pour plus d'info. sur L'aventure de Saine Cité ,cliquez ici!

Le débat des chefs en histoire de 4 e sec.

Groupe 01








En s'inspirant des activités offertes par Élection Canada , Patrick Lafontaine, enseignant en histoire, a proposé aux jeunes de quatrième secondaire de simuler un débat des chefs afin de découvrir les plates-formes électorales des principaux partis politiques canadiens.

Selon Élection Canada pour participer à part entière à la vie démocratique du pays, notamment en exerçant son droit de vote, les jeunes doivent acquérir les connaissances, les compétences et les aptitudes nécessaires. En mettant ces comportements en pratique dès leur jeune âge, les élèves sont mieux préparés à participer au développement de leur nation.

C'est pourquoi des occasions d’apprentissage expérimentales permettent de découvrir les véritables enjeux de notre société et donnent vie aux processus démocratiques dans la salle de classe.

Un scrutin tenu auprès de 400,000 élèves à l'échelle nationale a prédit un gouvernement minoritaire Harper. Petite différence avec la réalité: les Verts ont obtenu 25% du vote populaire chez les élèves ! Plus de détails sur le site Élection Canada.

Les résultats obtenus à Forestville seront publiés bientôt.






groupe 02

Bravo aux jeunes du Gouvernement étudiant !

À la lecture du Procès-verbal de la première réunion du Gouvernement étudiant , on apprend que les doléances faites par les élèves concernant les fontaines défectueuses ont eu un impact positif puisque désormais la salle d'accueil est équipée d'abreuvoirs refrigérés tout neufs.

N'hésitez pas à vous impliquer ! C'est de cette façon qu'on peut améliorer notre école.

L'Halloween approche.

Le Gouvernement étudiant : procès-verbal no 1.

Première rencontre du gouvernement étudiant de la polyvalente des Rivières en 2008-2009.

Procès-verbal du 7 octobre 2008


1- Ouverture
Monsieur Mario Landry enseignant responsable du gouvernement étudiant dresse un bilan de l’année 2007-2008.
-Le gouvernement étudiant décide que notre école deviendra verte.
-Le gouvernement étudiant a dénoncé la malpropreté dans l’école et les
fontaines défectueuses.

2- Présences
Mario L. Guillaume T.
Marc-Antoine Fortin, Kim Duguay, Guillaume Lafrance, Catherine Tremblay, Audrey Fortin, Johannie Côté, Élisa Gagnon,


3- Ordre du jour
Marc-Antoine propose d’adopter l’ordre du jour.


4- Nomination
Les nominations aux postes de président, premier ministre et ministres sont remises à la réunion du 22 octobre.


5- Varia
Nous avons discuté de nos préoccupations pour l’année 2008-2009.
-La propreté sera à l’ordre du jour.
-La distribution du nombre de périodes de cours est problématique en sec.4.

Carte d'identité

Si vous êtes de ceux qui croyez que toute institution scolaire se doit de fournir à ses élèves une carte d'identité ,et bien soyez ravis car ce sera bientôt chose faite dans notre école. En effet, les élèves recevront très bientôt une pièce d'identité portant les couleurs de l'école ainsi que toutes les informations pertinentes au genre. Les cartes étudiantes ont la cote au Québec puisque plusieurs institutions et commerces font bénéficier les jeunes de rabais ou d'autres avantages quand ils en sont porteurs.

Art dramatique 5e secondaire

Cette année en art dramatique de secondaire 5, nous allons vous présenter un pastiche d'Agatha Christie. Cette comédie dramatique inspirée des 10 petits nègres et de la nouvelle , Le train de 16 h30, a été écrite en 1999 et a été rejouée en 2002. Quelques retouches ont été apportées au texte. Nous en sommes présentement à l'étape de la mise en scène et à apprendre nos textes. Nous sommes le dernier groupe à bénéficier de quatre périodes en art dramatique,alors nous comptons travailler d'arrache-pied et avec enthousiasme pour vous présenter un spectacle de qualité. Si le drame, le suspense et l'humour vous intéressent, notre pièce saura vous enchanter.

Le pastiche (de l'italien pasticcio, pâté) consiste à
contrefaire la manière, le style d’un écrivain pour en accentuer les défauts
ou
les qualités en les déplaçant dans un autre code.

Texte: Katarina Poitras
Photo: Jennyfer Brousseau

Voyage à Ottawa

C'est au printemps de 2009 que les membres du club de sciences de la polyvalente se dirigeront vers la Capitale du Canada pour un séjour éducatif . Les enseignantes responsables de cette sortie pédagogique, mesdames Kate Emond et Chantale Dulude sauront très certainement donner le goût des sciences aux jeunes qui les accompagneront. D'ici à ce que ce voyage se concrétise, les férus de sciences voudront très certainement visiter le site du musée des sciences et de la technologie du Canada , histoire de se donner le goût de la découverte!

Les activités parascolaires.

Lundi dernier (le 30 septembre), les élèves étaient invités à s'inscrire aux activités parascolaires offertes par divers intervenants. Du nouveau cette année: des cours de photographie, le blog de l'école, une initiation aux médias électroniques avec la TV du Littoral, un atelier chant et théâtre, des ateliers de musique... Et au palmarès des activités , on compte aussi les activités traditionnelles qui ont fait leur preuve: l'athlétisme, le scrapbooking, le club scientifique, les équipes sportives et surtout le très pooooopuuuulaiaiaire : Hockey cussom. Pas étonnant que

plus de 60 jeunes (17 % de l'école)

aient envie de briller sur la glace...heu! le plancher du gymnase car, le hockey est notre sport national. Il existe même un musée virtuel du hockey que l'on peut visiter sur internet ! Et l'année dernière, la fièvre du hockey avait même atteint les arcanes culturelles puisque les jeunes de quatrième secondaire avait rédigé une pièce de théâtre sur ce thème. Et gageons que nous serons bientôt inondés de statistiques...

Le classement ou le bonheur ?

Chaque année des instituts spécialisés déterminent après de longues et savantes études le rang des écoles québécoises. Forestville obtient la note très imparfaite de 5.1 sur 10. Nos voisines de Bergeronnes et Baie-Comeau flirtent autour de 3.7 et 3.8 ... Mais qu'est-ce que tout cela nous apprend ? Rien en somme de très important puisque le succès appartient à chaque individu. Il y a quelques années, en jasant entre élèves et profs, nous en sommes arrivés à la conclusion que

le bonheur ne s'atteindrait pas à coup de statistiques, mais bien à force
de travail.

Il est toujours surprenant de rencontrer d'anciens élèves qui devaient en bûcher un coup pour atteindre la note de passage et de constater qu'ils gagnent bien leur vie, le font avec bonheur et sont toujours heureux du temps qu'ils ont passé à l'école malgré les revers quotidiens que parfois certaines matières leur faisaient subir... (ce dernier paragraphe semble tiré d'une mauvaise comédie musicale ...) Non! L'école ne laisse pas que de bons souvenirs et la vie de tous nos anciens élèves n'est pas le paradis sur terre...mais puisque la vie n'est pas un conte de fée , raison de plus pour mettre toutes les chances de notre coté en utilisant tous les services que l'école offre pour atteindre nos objectifs !

Pâques à Boston

Prononcez Bostonne! Un voyage vers la ville historique de Boston se prépare. Sous la férule de quelques enseignants dont fait partie madame Chantal Foster , ce voyage est destiné aux élèves de quatrième et cinquième secondaire. Vous pouvez vous y inscrire en contactant Miss Danielle Larouche, Mister Patrick Lafontaine ou Sir Éric Maltais. Le coût n'est pas prohibitif: 400 $ ! Le coût réel étant de 500 $ , 100 $ seront attribués par l'école pour favoriser les inscriptions. De plus, l'argent que vous obtiendrez lors de la prochaine campagne de financement de l'école pourra être destiné à ce périple américain. Date limite: début octobre! Faites vite, il n'y a que 40 places!

Les voyages forment la jeunesse !

Pourquoi Le Titanic 2 ?

Drôle de nom pour un blog me direz-vous ... D'abord, ce choix n'est pas anodin: le Titanic ayant déjà existé, nous ne pouvions pour ce blog choisir le nom de Titanic ! Or, Titanic 2 est il me semble un compromis acceptable. De plus, rien ne garantit que ce blog ne coulera pas un jour. Souvenez-vous qu'au jour de son baptême de l'eau, on avait dit du Titanic qu'il était un

"paquebot éternel comme Dieu le Père lui-même et l'Empire britannique"!

Il s'avère qu'il ne fut pas éternel et que l'Empire Britannique a connu des remous. Notre blog sera donc mortel ...Mais d'ici là, à vous d'y donner vie et de nous raconter votre polyvalente puisque ce blog y sera tout entier consacré.

De quoi sera fait ce blog: photos, critiques littéraires, poésie, exploits sportifs, nouvelles du gouvernement étudiant, musique, voyage, compétition... Les passagers du Titanic 2 seront diversifiés et osons le croire ,fiers d'être du voyage . À vous d'embarquer.